第五章 调研 (第2/2页)

这在农村十分常见。

    可是孙祖杰是成人呀，在这个时代虽然苦点饿点，但是基本的卫生总要讲的，他不可能跟别的男孩子一样把自己弄得脏兮兮的，加上现在的生活条件太过艰苦，他又特别害怕因为不讲卫生导致的传染病，要知道国初一类传染病比如霍乱伤寒没有完全灭绝，要是中招了，就算活过来也是元气大伤，所以讲究卫生，把全身拾掇的干干净净是最基本的要求。

    不仅仅如此，在伤之后，孙祖杰就把家里收拾的干干净净，夏天快到了，绝对不能留下什么卫生死角，这时候的苍蝇蚊子的战斗力绝不能小瞧。

    孙祖杰这样做起来就显得十分的懂事勤快，当然让杨妈十分激动，这孩子从小养到现在，这么快就懂事了，让她真是开心的不得了，所以母子的感觉越发的深厚，以至于孙祖杰一些异常的表现，杨妈虽然看在眼里，但是更多的是以为孩子大了懂事了，并没有怎么深究。

    孙祖杰见张支书这么询问，大着声音说道，“这一点都不难呀，只要留意鸡就可以看得到。只是曲蟮身上脏兮兮的，要用开水煮一煮才能切给鸡吃。”

    张支书听完，十分高兴，他感慨的说道，“主席教导我们，没有调查，就没有发言权，要走群众路线，连一个小伢子都知道的办法，我们这些大人却想不到，唉！”

    虽然张支书说的没错，但是孙祖杰听完，还是不由得白眼珠翻了翻。时代不同，他对于这些村干部动不动引经据典很是不以为然，只是他也非常清楚，这是这个时代的特点，他必须适应这个时代，否则日后不会有好果子吃。

    感慨的说完这句话之后，张支书开始认真的做起调研。这个时代的基层干部虽然文化程度不高，但是素质却绝对不差，张支书每一个问题都问到点子上，比如蚯蚓要在水里热多久才比较合适；比如与农村常用饲料的配比。

    而孙祖杰回答这些问题时都显得游刃有余，表达的十分清晰，很有条理，这完全超越了此时儿童的能力和见识。

    等调研完成后，张支书与杨妈握手告别，临走之时，他摸着孙祖杰的脑袋，动情的说道，“这个伢子真聪明，一定要让他好好读书，将来好建设社会主义。大姐你要是遇到什么困难，就去大队找我，我能够解决的一定给你解决。”

    孙祖杰与支书交谈时说的话，杨妈听得懵懵懂懂，但是她也明白了，这用蚯蚓养鸡似乎是一个很不错的办法，以至于支书都要亲自过来调查，听到支书最后说的话，她岂能不懂，只是杨妈也有自己的难处。

    “支书，这孩子确实聪明，读书也是顶呱呱的，可是现在我们娘两饭都吃不饱，哪有钱让他读书呀！”

    张支书听完，表情十分复杂，他甚至有些愧疚的说道，“都是我们工作没有做好呀！”

    过了一会，他才慢慢回过神，又一次摸了摸孙祖杰的脑袋，“这个孩子不一样，一定要读书，一定要读书，要不然太可惜了！”

    张支书说完这句话，很快就告别离开了，过了几天，杨妈竟然被叫到了大队，孙支书亲手交给她五块钱，指示这笔钱一定要用来让孙祖杰读书，明年的学费他再想办法。

    那个时代小学学费是三元一年，这笔钱节省点使用，家里再筹集一点，孙祖杰上完小学是没有问题的，毕竟前两年他读了两年小学，算是上完了初小。

    因此在辍学了一年多之后，孙祖杰又要开始读书了，小嘛小二郎，背着书包上学堂，慢慢走吧。